一道高中生物题，求详细解析……

选CE
解析：本题为双因子变量类型，解题时应以单一变量进行分析。
依图示，生长调节剂X对有叶的枝条具有促进生根的作用（与营养素处理对照），A项正确；
营养素处理后，无叶枝条和有叶枝条实验结果相同，B正确；
生长调节剂X处理后，有叶枝条实验促进效果显著，而无叶枝条实验结果无变化（与营养素处理对照），C错误；
在有叶时，单独使用生长调节剂X的生根效果与无叶时营养素和生长调节剂X共同使用时的效果相似，说明叶片可能产生了与营养素作用类似的物质，D项正确;
B中说了营养素对根的形成无明显影响，因此说营养素和生长调节剂X均有利于根的形成当然不对，E错误；
对于无叶枝条，仅加生长调节剂X或营养素时，对生根影响不大，而营养素和生长调节剂X共同存在时对生根具有促进作用，F项正确。
希望对你有帮助~

B 错。 对无叶枝条有影响。和生长调剂素协同作用。对比第一组和第二组直方图。

第一组 直方图表明生长调节素单独促进有叶枝条的生根。
第二组进一步表明直方图表明，和营养素一起，生长调节素促进无叶枝条生根。
第三组 营养素单独无促进枝条生根的作用。

答案C，说明：A，从第一处对比可知； B，第三处可得到此结论；
C，本实验只做了一种植物的枝条的结论，如果是高浓度也是促进吗？
D，第一处白色和第二处白色对比可推出；
E，第一处无叶生根少，第二处无叶时可生根说明营养素对生根有利；
F，第二处同样可得。

B 由第1、2两组柱状图可知
1和2两组试验唯一的变量时营养素，在无叶枝条添加营养素后，生根数显著增加；而有叶枝条根数几乎不变，这说明：叶子产生了某种类似营养素的物质。
三种处理，两两比较，抓住变量分析，就可以了

BCD B:无叶条件下对比可知有影响 C:本题不能推出该结果 D:有叶条件时根的数量不变可知D错