高考前怎样复习生物

一．讲究复习策略，提高能力 1.构建知识网络 高考命题往往注重综合性、开放性，这些题型的设问需要考生利用知识点的穿插，知识面的综合来灵活解决，而要解决这些问题必须熟知和掌握基础知识及基础知识之间的联系。 在构建网络时，要注意以下几点：①系统的整体性，这便于大脑对知识的提取、应用。②联系的多维性。如线粒体，可联系到呼吸作用、能量转换器、细胞质遗传、酶的专一性多样性、膜的结构功能、各种基质册春、线粒体数量多的细胞、细胞的衰老等等。联系越多，越利于理解记忆。③网络的开放性。随着学习的不断深入，要注意不断补充新的知识到原来的网络中，以便网络中的知识点不断增加，知识点间的联系更广泛、更优化。 2.重做错过的题 建议同学们抽一些时间做曾经做错了的题目，这样能帮你找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的知识点，将解决这些问题作为训练重点，有目的地精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。3.加强记忆 对于生物学的学习来说，仅有对知识的理解是州乱耐不够的，考生必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段，大家一定要注意记牢课本中的基本概念、基本原理，如：线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所；研究能量流动的意义在于调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部位；表现型是基因型和环境共同作用的结果等等。这些结论往往就是答题的落脚点。另外，通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识，也同样是一种很好的复习方法。 3.深度反思提高能力 复习过程中要经常做到三个反思：一是要经常对照考试说明，反思考试要求。二是要对照教科书，反思对教材的知识脉络及主干知识把握的程度，查找缺漏，强化记忆，融会贯通地掌握重点、关键点及知识的联系点，回眸教材，绘制出心中的知识网络图。三是对照检测试卷，反思、分析错误原因，矫正补偿，强化训练。如果是对知识的理解不准确造成的，可以督促自己去进一步理解知识；如果是审题不严造成的，应提醒自己加强审题，提高正确率。 学习生物学理解是基础，没有理解其他的能力无从谈起。所以说，有些同学做题的时候做的题量不少，有些同学只追求题目的答案，而不是追求这道题暴露出来的自身的问题。二．关注重点的主干知识 考前复习的重点内容不仅包括学习的重点，也应包括在高考试题中出现频率较高的考点内容。如细胞的结构与功能、有丝分裂、减数分裂、光合作用、呼吸作用、遗传的基本定律、伴性遗传、基因突变、自然选择学说、生态系统的结构与功能、环境保护、基因工程、免疫、细胞工程等等。其中的主干知识是高考的核心内容，如真核细胞原核细胞的特点、细胞增殖陪悉、细胞工程，光合作用、呼吸作用、水分代谢、矿质代谢、代谢的调节、微生物，遗传规律、人类遗传病。 复习中还应注意联系以下几个社会热点： 1、生物知识的复习与高科技发展的联系 2、生物知识的复习与社会生产、生活的联系 3、生物知识的复习与环境保护及污染方面的联系 4、生物知识的复习与人体健康方面的联系当前是巩固基础，培养理解能力、获取信息能力、实验与探究能力及综合运用能力的关键时期，希望高考到来时，你可以告诉自己：我准备好了！